В конце ноября в нашем детском саду прошел педагогический совет на тему: «Организация проектной деятельности в ДОУ. Внедрение в образовательный процесс ДОУ инновационного проектного метода»,  на котором педагоги подвели итоги эффективности внедрения в практику работы метода проекта. Педсовет прошел в форме деловой игры «Аукцион талантов», где были представлены необычные лоты – педагогическая продукция наших педагогов, разработки проектов. Каждый педагог представлял свой проект в виде презентации, а аукционеры – покупатели смогли оценить и выделить в озвученной идее, профессиональные умения педагога и отдать предпочтение понравившемуся лоту.
Тематика проектов была разнообразная:
«Я и моё тело» - информационно-творческий проект представила восп-ль старшей гр. Т.А. Акулова
«Звуки вокруг нас» - творческо – исследовательский проект, составила муз. рук-ль Рычкова Н.Н.
«Лаборатория неживой природы» - исследовательский проект, представила вос-ль средней гр. Городищева Л.А.
«Моя семья» - исследовательский проект, подготовила вос-ль подготовительной группы
«Развиваем мелкую моторику с помощью пальчиковых упражнений», представила учитель-логопед Тевекова Н.А.
«Лесные животные» информационно-ориентированный проект, воспитатель средней группы Сутункова Е.А.
«Умные задачки» познавательно-творческий проект представила воспитатель подготовительной группы Ведерниковой И.В.
     Оценивание происходило с помощью цветных жетонов, где зелёный цвет обозначал принятие проекта.
   По итогам были подсчитаны голоса, и выбраны победители.
1 место занял проект «Лаборатория неживой природы», его захотели приобрести  все педагоги детского сада
2 место поделили два проекта «Я и моё тело» и «Умные задачки»
3  место занял проект «Развиваем мелкую моторику с помощью пальчиковых игр и упражнений».
    Воспитатели сумели посмотреть на себя со стороны, оценить свою деятельность, соотнести ее с деятельностью коллег.
      Было принято решение:
  1.  Повышать уровень профессиональной компетентности педагогов по проектной и исследовательской деятельности через изучение методической литературы, изучение  передового педагогического опыта.
 2.    Для повышения качества   образовательного процесса активно внедрять метод проектов.  Обобщить опыт работы педагогов по проектной деятельности
3. Совершенствовать профессиональные умения педагогов по организации совместной деятельности с детьми, используя метод проектов через различные формы методической работы. Отражать проектную деятельность при планировании.
4.  Привлекать родителей к реализации проектной деятельности для эффективного взаимодействия дошкольного учреждения с семьёй.